《我不是差等生》通過(guò)六歲兒童冬冬講述自己上學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的故事，對(duì)傳統(tǒng)的小學(xué)教育的理念和育人模式發(fā)起了沖擊，劇中的冬冬媽因?yàn)閷?duì)孩子有過(guò)高的期望值而不惜拔苗助長(zhǎng)，她是我們這個(gè)社會(huì)眾多家長(zhǎng)的代表人物。編導(dǎo)頗具匠心地透過(guò)冬冬的視角，表現(xiàn)一個(gè)孩子的思想脈絡(luò)和成長(zhǎng)軌跡，抨擊不合理的人才觀念和教育理念，從而引發(fā)觀眾對(duì)現(xiàn)行教育體制的深刻反思。劇中沒(méi)有激烈的矛盾沖突，也沒(méi)有令人拍案稱奇的故事，但是觀眾會(huì)感到劇中的小事就發(fā)生在我們身邊，十分親切。